onderwijs in samenhang

HVA, creative business, jaar 1: ‘Eigenlijk beviel ons dat online lesgeven weg goed. Dus dat blijven we doen. Studenten hebben nu 7 fysieke lesuren per week, de rest online’. Hoe kunnen ze dit bedenken? Hun studenten snakken naar structuur, fysieke lessen en sociale contact.

@backinflow Soms is incontinentiemateriaal (voor de leerkracht!) de enige oplossing om het 3,5 uur vol te houden in een po groep. Dit is geen grap. Deze meneer is incompetentiemateriaal. Beide onvoorstelbaar en beide uniek

90% van de leerkrachten antwoordden ‘Nee!’.

Vandaag studie dag ‘wereldoriëntatie in taal’. Hoe pak je dit aan en welke taaldoelen komen in aanmerking voor samenhang? #Thomasschool #Roordashool @Leeuwarden https://t.co/Pwn1P9BD4n

Begrijpend lezen, hoe pak je dat aan?

Zou jij dezelfde taallessen geven als er geen Cito of methode toets afgenomen werd?

RT @TjeerdD66: Er is een Parijs voor de Natuur nodig om bindende afspraken te maken om de dramatische teruggang in biodiversiteit te stoppe…

RT @BALAB_RUG: @merel_keijzer vertelde zojuist bij @Jinek_RTL over hoe een taal leren als een soort sportschool voor de hersenen kan zijn 🧠…

Hetgeen ik gister uitlegde aan de kinderen en leerkrachten over tweetaligheid werd zojuist door een wetenschapper uitgelegd bij #jinek. Fijn om wetenschappelijke inzichten toe te passen in de klas.

Wij werken nu al een aantal weken met MELOO. We zijn heel enthousiast van het systeem en we zien bij de leerlingen ook een grote mate van enthousiasme.   Prettig vinden wij de gebruiksvriendelijkheid van het systeem. Hierbij complimenten voor de makers en ontwikkelaars. 😍🥳🚀 https://t.co/gllDKVFurg

@gvan_esch @Jolanlan Een vergelijkbaar cases doet zich elke dag voor op scholen waar veel NT2 kinderen zijn. Gister nog lesgegeven in zo’n school. Lesvorm aangepast aan kinderen die het wel weten en begrijpen maar, door 2-taligheid, woorden later mondeling uitdrukken. Hun Brein is extra actief

Het maandagochtend gesprek gaf een goede indruk van zijn vorderingen! A t/m E zit er allemaal in. #kleinkind Noof is elke maandag op de Skillsfactory van #Leskracht. Genieten voor de Office! https://t.co/K2cYsLLRxC

Ik hoor en ik vergeet Ik zie en ik onthoud Ik doe en ik begrijp Ik creëer en ik leer! In deze training maak je kennis met COOL onderwijs: Creatief, Onderzoekend & Ontwerpend leren op het snijvlak van wereldoriëntatie en kunstzinnige oriëntatie.

RT @AstridTimmerma1: @MarijkeKaatee Ben echt blij met hun filmpjes! Als ik iets film of laat zien, interpreteert men het als commercieel. T…

@Jolanlan Ik schrik hiervan omdat ik als leerkracht getraumatiseerd zou raken als ik hem niet kan bieden wat hij nodig heeft. Hoe moeilijk kan het zijn als je met het kind en diens ouders in gesprek gaat. Al moet je 180 gr om, daar worden we voor betaald.

@MarijkeKaatee Ben echt blij met hun filmpjes! Als ik iets film of laat zien, interpreteert men het als commercieel. Terwijl mijn werk als LIO-opdracht is ontstaan en na vele jaren, met veel mensen, heeft geleid tot verplichtstelling W&T-onderwijs. Niets commercieels aan dus, gewoon onderwijs🤪

@SwingSandra Waar jou vraag toe geleid heeft? Blij met deze presentatie van gr. 4 St. Antonius #Best. Herken je de 7 stappen van de Regenboog Wereldkist nog? Van LIO-product naar verplichtstelling #W&T-onderwijs en steeds meer #jenaplanscholen.

Hieronder een inkijkje van gr 4 St. Antonius #Best die een wereldoriëntatie thema hebben uitgevoerd volgens de 7 stappen van onderzoekend en ontwerpend leren. Wat in 2005 begon als LIO-product is in 2020 verplicht gesteld #W&T-onderwijs 😊

WEEKBREKER #KBW nr.3 2021! Tijd voor een nieuwe hersenkraker.🧠Het antwoord van gister is 'Burgemeester'. Weten de kinderen in jouw klas om welk beroep het gaat?! 🕵️‍ Hier vind je de afbeelding, welke je eenvoudig kunt opslaan en delen: https://t.co/RsOtDn1aMo

📚 #KBW Tip: Laat de kinderen een boek 📕 uitkiezen over een beroep waar ze nog meer te weten over willen komen. Ze gaan bij elk hoofdstuk op zoek naar een passend voorwerp 🌍Hier 't linkje: Hier 't filmpje: https://t.co/z9R3W59VFE https://t.co/TjKvK2n82r

Heerlijk om in de #kbw op verschillende scholen samen te werken aan betekenisvol onderwijs. Overal gastlessen van ouders en veelzijdige beroepsbeoefenaren: leerkrachten genieten! https://t.co/ON3vxPZ19L

@kardonsch Ik zie jaarlijks besturen/scholen hoge bedragen betalen, bv Snappet (€60 p kind) Pardonsys ( €21,95 p kind exl bestuurderstool) en vele andere systemen. Zodoende één hybride goedkopere, LVS, portfolio, rapport incl leer- en werkomgeving ontwikkeld voor lk en profs. #gevalideerd

Wat een paradoxale toestand. Compensatie om de koopkracht te herstellen, terwijl verminderde koopkracht en sparen voor zonnepanelen ronduit de beste oplossing is.

WEEKBREKER Kinderboekenweek 2021! 🚀 Tijd voor een nieuwe hersenkraker 🧠. Het antwoord van gister is astronaut. Weten de kinderen in jouw klas om welk beroep het gaat?! 🕵️‍ Kopieer deze link voor gebruik in je klas: https://t.co/SxGZIJjXOW

Tijdens de Kinderboekenweek verschijnt er elke morgen een #Weekbreker. Weten de kinderen in jouw klas om welk beroep het gaat? ➡️Kopieer deze link: https://t.co/Tt2nIlKLka

@kardonsch Wat heerlijk en leerzaam om telkens weer in de spiegel van kinderen te mogen kijken.

@martindogger Alle materialen zijn gratis! Als ik het niet openbaar, balen leerkrachten vaak dat ze het niet wisten. Naast de 300 aangevraagde gratis pakketten, bereik ik ook mensen via social media. Mooi hè, deze digitale kansen

@martindogger Marketing is ook een vak! Maar het maken van goede lessen, het schrijven van boeken, het geven van lessen en het samenwerken met kinderen en collega’s overstijgt alles!

@martindogger Ik houd niet zo van klagen. En vind iets van polariserende collega’s. Als je onderzoekend leren sterk neerzet, dan ben je niet tegen #EDI. Op Twitter wordt er soms zo allergisch op en ‘tegen elkaar’ gereageerd. Er wordt idd minder gelezen. Er wordt ook geleerd op andere manieren.

@martindogger Jouw conclusie zegt iets over de manier waarop jij mijn tweet leest. Begrijpend lezen is een kunst. 😉

@martindogger Foute aanname! Lezen is super zinvol. En om het kritisch denken te bevorderen laat ik kinderen vaak 2 verschillende bronnen vergelijken: Woordenboek Tekst Wereldoriëntatie Biebbox (dig) Schooltv Etc Het ene sluit het andere niet uit.

Auto opgeladen, getweet en geslapen: wat kan er veel in 30 minuten. Morgen weer een dagje in de klas, elke uur een andere groep. Ben benieuwd naar de creatieve lesactiviteiten van de leerkrachten. https://t.co/Tm3Ucmxf0z

Met een rijke verzameling aan boeken en bronnen vormen de kinderen zich al lezend een beeld over (on)gebruikelijke beroepen. Blij met de positieve reacties van leerkrachten op ons #KBW pakket.

Elke dag op pad naar scholen in heel Nederland. Met ingang van vandaag doen we dat 100% op zonne-energie want er is nog een rijtje bijgelegd. Deze kan van mijn #bucketlist af. https://t.co/mv4ewDHkt7

Vandaag een team blij gemaakt, merkte de directeur op. Workshop bewegen leren op IKC Lodijke. Morgen direct aan de slag met het omzetten van herhalingsoefeningen uit leerboeken waaronder automatiseren, woordenschat ( beroepen #KBW) spelling en rekenen.

Iedere leerkracht gaat na de W&T starttraining aan de slag met een thema. Wij bellen na 2 wkn om te vragen hoe het daarmee staat. ‘We zijn begonnen! Om 12 uur moesten ze naar huis: “neeeeee gaan we dan vanmiddag verder juf??” Super enthousiast #Leskracht https://t.co/WXLkVNaIV4

@bakker1606 Grappig hè! Zo kun je alles nog terug vinden. Geniet van je dag!

Weet jij nog wanneer je je hebt geregistreerd bij Twitter? Ik wel! #MyTwitterAnniversary https://t.co/eg8ziwI8EV

Iedere seizoenswisseling doet me beseffen hoe eenvoudig het is om geluk te ervaren. De geur, het natte gras, de warmte binnen na het natregenen buiten. Is het niet ironisch dat we het vaak te druk hebben met proberen gelukkig te zijn, terwijl het er al is?

Ik kan het maar niet rijmen dat men ‘n elektrische fiets plus hometrainer koopt en alle kleine ritjes met de auto aflegt en daarnaast beweert dat we met z’n allen een stapje terug moeten t.g.v. de natuur. #klimaat