onderwijs in samenhang

Moeite doen. We zijn het niet meer gewend. Het valt niet mee. Omdat alles makkelijk kan. En door die makkelijkheid wordt het uiteindelijk steeds moeilijker. #MarianWeijers

Zijn we in het onderwijs klaar om de technologische trends voor de leerling en onzelf te laten werken? . Wij ontwikkelden met nieuwe technologieën een gevalideerd hybride leer, werkomgeving, portfolio, LVS, rapport & kind omgeving. Te vooruitlopend?

Vanaf begin november tot aan de kerstvakantie vieren we feesten met licht. De kinderen van 1/3 worden zo blij van De Letter- en boekenplank. Ze hebben ook de digitale boeken met voorlees functie tot hun beschikking. https://t.co/YNvsru7W2R

Deze week werd ik door een ouder gebeld omdat haar kleuter weer met plezier naar school ging. De didactische handpop 'Zelfie van Kleuterstof' was op vakantie en viel nu met zijn neus in de feestelijke opening van de speelgoedwinkel op Het Noorderlicht in Doetinchem. https://t.co/hyDKr4X2pq

Samenhang aanbrengen in het onderwijs leidt tot minder verkaveling en beladenheid. Teksten lezen omdat kinderen het willen begrijpen is vanzelfsprekend en het werkt verdiepend. En elke dag een coöperatief woordenschatspel met de vaktaaltaal woorden omdat ze leren van herhaling. https://t.co/b3UIsmJ4Iy

Vanmiddag training Denkvragen stellen. De Denksleutels worden ook aangestipt maar dan in combinatie met wereldoriëntatie en bewegend leren.... https://t.co/fpvEmw7XlV

Met een greenscreen en een collega die via de chat alle persoonlijke vragen direct beantwoordt, maken we van een webinar over portfolio een plezierige sessie. https://t.co/kDcyXZlAaE

@ernomijland @EstherV71 @rivm Welke evidence based informatie toont aan dat herhaaldelijke Covid vaccinaties op lange termijn onschadelijk zijn voor de gezondheid? 😆

@EstherV71 @ernomijland @rivm De huidige werkelijkheid achterhaalt de overtuigende #RIVM stellingen over bescherming bij vaccineren. Kunnen we met zekerheid aannemend dat herhaald vaccineren geen gevaar oplevert voor onze gezondheid?

@ernomijland @rivm Exact. De stelligheid werkt nu averechts en daarmee ook bevorderend voor tegenstanders van het beleid.

@ernomijland Deze dus

@ernomijland Juist! Op de RIVM site die je deelde wordt een ander beeld geschetst: ‘’Als je gevaccineerd bent kun je wel besmet raken, maar is de kans dat jij zelf besmettelijk wordt klein.’

@ernomijland Daarmee ontstaat bij mij de vraag ‘Hoe kan het dan dat we met een vaccinatiegraad van 80% toch weer volle ziekenhuizen hebben?’

De onderbouw maakte een adventskalender bij het thema feest. Ieder kind koos een letter voor achter een deurtje. We tellen vanaf vandaag de dagen tot aan de kerstvakantie. https://t.co/kwyUpZW0j7

Klas in quarantaine: geen probleem. Emma stuurde een uitnodiging om met de hele kleutergroep haar prentenboek via Meet te lezen. https://t.co/SETXIEj8Dh

En we schakelen weer om naar online trainingen, webinars en begeleiding. https://t.co/dDk2MySplR

Ik ben apetrots op @SmitLiselotte die de meest liefdevolle missie verrichte voor het geluk van haar neef en zijn man. -

Donderdag 25-11 via Google Meet leer je door middel van open vragen stellen, hoe je kinderen activeert om na te denken en/of zelfstandig op zoek te gaan naar informatie en ervaringen. Incl rijk bronnenmateriaal. ⏩ Meld je nu aan via https://t.co/mw62h3C2as

@ArjetBorger @vroonermeersch Zo kun je ook de leerdoelen rondom sexualiteit koppelen aan het thema feest. Wat dragen mensen bij de verschillende feesten en hoe zijn de rollen verdeeld bij het organiseren van feesten en het bereiden van feestmaaltijden. Waarom draagt Sint een feestjurk?

@vroonermeersch Ook leuk om Google maps en Street view met elkaar te vergelijken. Bij de kleuters hebben we ons verdiept in plattegronden en religieuze gebouwen plus versieringen. Wat ziet Piet vanaf het dak? Dat gaf een nieuw impuls aan de bouw hoek.

@jufinger Exact. Samen onderzoeken welke andere (religieuze) feesten gevierd worden. Waarom verkleed men zich voor ‘n feest? Welke soorten versieringen & gebouwen zijn er naast ‘t pakhuis en verlichte winkelstraten? Wat ziet Piet vanaf het dak? Zullen we dat nabouwen met blokken?

@bakker1606 Gewoon doorgaan en vooral lekker slapen😉 https://t.co/KfGYnLqNDt

@bakker1606 Lekker ontspannen, rekken, stretchen, de boel open gooien en spieren versterken. Je hart dus ook! Waar wacht je nog op?

@bakker1606 Lekker hè! 😉

RT @starbuck68: WOW! Wat een inzicht en wat een dappere reactie! Beste Henry, U bent wat ze noemen een Held! https://t.co/dpng0dU3Mv

@JRienke Al zouden velen reageren, dan kan ik daar geen conclusies uittrekken. Wel fijn om te horen dat in jouw omgeving de terugkomende gewone griep verschijnselen niet aan de orde zijn.

@JRienke Ook niet met een gewone griep?

Netflix serie Rita: ‘We moeten een strategie bedenken voor de eindgesprekken omdat de ouders ons ieder jaar verwijten dat we schuldig zijn aan de domheid van hun kinderen.’ De Deense Onderwijstaal klinkt me zelf zonder nasynchronisatie bekend in de oren. 😜

@SwingSandra Ja, daar hebben we onze handen vol aan gehad: het overtuigen van de directie van de jaarbeurs. Als het doorgegaan was, had ik me kont op de krib gegooid.

@peterteriele Goed hè! Daar hebben we keihard voor moeten strijden want als het aan de directie lag, ging het gewoon door. 😅

@elinevanhaarlem De beurs is, op aandringen van de standhouders, gecanceld. Zo’n half uur geleden dus het wordt vast maandag bekend gemaakt

Yes, de #NOT2021 is geannuleerd! Totaal onverantwoord om de, op één na, meest getroffen doelgroep te verleiden om massaal naar één gebouw te gaan. Bovendien hebben we in het #onderwijs ieder gezond teamlid keihard nodig. https://t.co/aP9lHsBZOr

Waarom Close reading in samenhang? Begrijpend lezen met de nadruk op leesstrategieën heeft het gevaar in zich om te verworden tot ingewikkelde procedures die afleiden van het lezen. Strategieën zijn hulpmiddelen die bij ongemotiveerd gebruik neerkomen op inhoudsloze trucjes. https://t.co/b3UQuIaGOH

RT @elinevanhaarlem: @AstridTimmerma1 Hoe kunnen we nou de cijfers naar beneden krijgen als dit soort dingen blijven doorgaan?! Ik hoop dat…

Tijdens de training Close Reading gingen we, na de uiteenzetting van de onderzoeken over begrijpend lezen, aan de slag met een wereldoriëntatie tekst die goed past bij het thema feest. De dag daarop pakten we COOL aan… https://t.co/kiWp7VcfUM

@DagvoorzitterNL @tischaneve @Marielle_bloei Informeren en workshops geven kan prima online. Wij zijn daar al een tijd bedreven in. Maar een stand van 60m3 op de NOT, gevuld met fysieke materialen en ingericht op interactie, kan gewoon niet. Moet ik op 1,5 m met bezoekers in gesprek terwijl ze onze leeromgevingen verkennen?

@alexvdhorst @Marielle_bloei Ik ga ook niet. Punt is wel dat als de organisatie niet annuleert wij duizenden €’s moeten neerleggen. Dit na 1,5 jaar verminderde omzet door Covid. Contract is bindend terwijl dat ondertekend is onder andere omstandigheden ( vóór Covid).

Terwijl klassen in quarantaine gaan, scholen door zieke leerkrachten nog meer problemen met de formatie hebben, gaat de NOT2021 gewoon door. Als standhouder wordt je verplicht de prijs te betalen voor 1% van het gebruikelijke bezoekersaantal. #NOTNOT2021

@JRienke Ik begrijp weer goed wat jonge ouders soms doorstaan. Meneertje komt om de 4uur en weigert daarna te slapen. Heb 4 kids maar kan me dit niet meer herinneren.

Zieke trainer vervangen en ondertussen samen training ‘Vragen stellen bij portfoliogesprekken’ voorbereiden. Gelukkig kwam papa baby Noof ophalen en was ik op tijd voor de training van #Kleuterstof. Vannacht weer baby-vrij en ik verheug me op het doorslapen. https://t.co/TJpQZ3KOJ3